Showing posts with label A (Pra TK dan TK). Show all posts
Showing posts with label A (Pra TK dan TK). Show all posts

Saturday, April 14, 2012

Lagu Anak Sholeh (16)


6. LAGU ANAK SHOLEH

1. Lagu ‘Satu-satu’
            Satu-satu aku sayang ibu
            Dua-dua juga sayang ayah
            Tiga-tiga sayang adik kakak
            Satu dua tiga sayang semuanya

*diganti menjadi
            Satu-satu aku sayang Allah (gerakan menunjuk satu jari telunjuk)
            Dua-dua sayang Rasulullah (gerakan jari telunjuk dan jari tengah)
            Tiga-tiga sayang ayah ibu (gerakan jari manis)
            Satu Dua Tiga  aku cinta Islam (gerakan jari telunjuk, tengah dan jari
manis)

2. Klasikal
            “Nah dik jadi kita harus sayang Allah. Siapa itu Allah? Iya, Allah itu yang menciptakan kita, yang menciptakan ayah ibu dan menciptakan matahari dan pohon. Allah itu sangat baik.”
            “Yang kedua, kita harus sayang Rasulullah, siapa Rasulullah? Rasulullah itu nabi Muhammad. Dia itu yang mengajari kita banyak kebaikan.”
            “ Yang ketiga kita harus sayang pada ayah ibu (sambil menunjuk gambar yang mau diwarnai). Ayah sudah mencari uang buat kita. Ibu juga, telah mencuci baju kita, mengantar kita ngaji, membuat makanan, ayah ibu sayang sama kita. Jasi kita juga harus sayang sama orang tua. Dengan apa? Kalau berkata jangan berteriak-teriak dan nurut kalau disuruh. Kalu orangtua nyuruh itu untuk kebaikan kita, misalnya disuruh ngaji biar kita sholeh, banyak pahala dan masuk syurga. Misalnya disuruh Ibu untuk belajar baca, biar kita pintar, disuruh makan, kita segera makan agar kita sehat, tidak sakit.”
            “Sekarang mewarnai dulu ya. Yang Usatadz/ah panggil ngaji dulu, mewarnainya nanti diteruskan.”
(sebelum Mengaji, antri ditanya “Siapa yang harus kita sayangi? Allah itu siapa? Rasulullah itu siapa? Ayah Ibu harus disayang ga?”



3. Nilai pekerjaan Santri (Bisa diberi gambar bintang senyum/matahari senyum,
    tidak dinilai dengan angka. Cukup dengan kata-kata seperti Sip, Good, Bagus,
    Great ^_^. Jangan memberi nilai numerik agar Santri tidak terfokus pada nilai angka)

4. Tutup dengan menyanyikan lagu ‘Satu-satu’ sebanyak 2/3x (Ustadz/ah menyanyi
   terlebih dahulu).

5. Ulangi klasikal ( karena anak seumuran mereka tidak cepat bosan. semakin diulang
   malah semakin ingat).

Mewarnai Peralatan Tulis -Belajar Bahasa Inggris- (15)



5.  MEWARNAI PERALATAN TULIS (Belajar Bahasa Inggris) 

1. a. Siapkan Peralatan mewarnai
   b. Print gambar di bawah ini/digambar sendiri dan difotokopi sesuai jumlah Santri
   c. Ustadz/ah mengucapkan bahasa inggris gambar dibawah ini (sambil memegang   
      bendanya).



  d. Dibagi kertasnya fotokopian-nya.
  e. Sambil menunggu yang lain mewarnai, panggil satu persatu Santri untuk disimak  
      Iqronya.

2. Klasikal
“Dik, ini namanya bahasa Inggris. Jadi kalau ingin berkomunikasi dengan orang asing bisa pakai bahasa inggris. Jadi belajar yang rajin ya Dik. “

3. Menilai hasil kerja Santri (Bisa diberi gambar bintang senyum/matahari senyum,
    tidak dinilai dengan angka. Cukup dengan kata-kata seperti Sip, Good, Bagus,
    Great ^_^)
4. Pengucapan benda bisa diulangi beberapa kali.

I love Allah (14)


4.    I  LOVE ALLAH

1.        a. Siapkan kertas dan tulis tulisan Basmallah dan Aku Cinta Allah dengan garis putus-putus seperti gambar berikut :




2.       Klasikal
(Santri dikumpulkan & dilihat gambarnya)
“Dik, tahu ini bacanya apa? Ya ini bacanya Bismillah hirrahmanirrohim. Artinya, dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang. Jadi Allah itu penyayang. Allah itu sayang dengan kita, sayang itu tandanya baik. Apa buktinya Allah baik?Allah telah memberi ibu yang baik pada kita, Ibu yang mengantarkan ngaji, yang menyediakan makanan untuk kita. Ayah yang mencari uang. Jadi kita harus sayang sama Allah. Nah yang huruf ini bacanya Aku cinta Allah (sanbil menunjuk huruf).”
“Bagaimana cara kita sayang Allah, sayang ibu dan ayah? Dengan jadi anak baik, kalau disuruh ayah mau, disuruh ibu menurut agar kita juga disayang Allah dan mendapat syurga. Di Syurga itu apa-apa ada, mau mandi bola ada, mau permen ada, mau rumah dari permen/coklat ada, mau jadi raja bisa. Apa-apa bisa jadi kita harus jadi anak baik ya, sayang ayah dan ibu.

3.       a. Sambil menunggu santri lain menebali huruf, Ustadz/ah memanggil salah satu  
    Santri untuk disimak Iqro-nya. Sebelum membaca Iqro, Santri ditanya “ini     
    bacanya apa?”  Disuruh menirukan bacanya Bismillah, artinya Allah Maha  
    Penyayang.
b. Menilai pekerjaan Santri (Bisa diberi gambar bintang senyum/matahari senyum,
    tidak dinilai dengan angka. Cukup dengan kata-kata seperti Sip, Good, Bagus,
    Great ^_^)
c. Diajak klasikal dan berulang-ulang membaca bismillah dengan pengucapan
    yang benar dengan artinya. (3-5x).


Saturday, April 7, 2012

Mewarnai Tulisan "ALLAH" (13)

4. MEWARNAI TULISAN "ALLAH"



Allah Maha Pencipta - 2 (3)

3.  ALLAH MAHA PENCIPTA - 2

1.        Menyanyikan kepala pundak lutut kaki.
Kepala..pundak lutut kaki, lutut kaki (dulangi 3x)

2.       “Ayo sekarang kita senam dulu ya. Berdiri semuanya.” (menyanyikan lagu)

3.       Klasikal
“ Nah Dik, tadi kita sudah menyanyikan lagu kepala pundak lutut kaki . Sekarang ustz/ah mau tanya. Siapa yang menciptakan kepala?Allah (dijawab bersama-sama). Siapa yang menciptakan kaki?Allah. Lalu siapa yang menciptakan ini (menunjuk kepala), iya Allah . Siapa yang menciptakan ini (memegang pundak). Siapa yang menciptakan kaki?Allah.

4.       Membaca iqro (sebelumnya ditanya siapa yang menciptakan kepala, pundak, lutut dan kaki)

5.       Ulangi lalu beserta klasikalnya.

Allah Maha Pencipta (2)

2. ALLAH MAHA PENCIPTA

1.        Memahami bahwa Allah adalah Al Khalik (Maha Pencipta). Diperkenalkan dengan lagu “Dua  mata saya”

Dua mata saya (sambil menunjuk mata)
Hidung saya satu (menunjuk hidung)
Satu mulut saya (sambil menunjuk mulut),
Siapa yang menciptakan?Allah (pada kata Allah, gerakan tangan menengadah seperti berdoa)
*”Adhek-adhek , nanti pas diakhir kita jawab “Allah” dengan keras ya, biar tambah semangat.”
*Ulangi sampai 3x/secukupnya.

2.       Klasikal
“Dhek siapa yang menciptakan kedua mata ini (sambil menunjuk mata)? Iya jawabannya Allah. Siapa yang menciptakan hidung? Yes Allah. Menciptakan mulut? Oke betul, Allah.”

3.       Sebelum mengaji, Santri ditanya siapa yang menciptakan mata, hidung, mulut, dan kaki.

4.       Kelas ditutup dengan menyanyikan lagu 2 mata saya sebanyak 2x/secukupnya.


Tuhan Saya Satu (1)

1. TUHAN SAYA SATU

1.        Memahami bahwa Tuhan kita adalah Allah, dengan memperkenalkan lagu kepada Santri
*Nada topi saya bundar (disertai gerakan)
-Tuhan saya satu  (menunjukkan satu jari telunjuk)
             -Satu Tuhan saya (jari telunjuk dikedepankan)
-Kalau tidak satu (sambil menggoyang-goyangkan jari telunjuk [mengisyaratkan kata tidak]
-Bukan Tuhan saya (kedua telapak tangan diarahkan ke dada [menunjuk pada diri sendiri]
*ulangi nyanyian 3x /secukupnya.

2.       Klasikal
“Adik-adik, Tuhan kita ada berapa? (“iya satu” menjawab bersama Santri) Siapa Tuhan kita dik? Iya jawabannya Allah. Siapa yang menciptakan bintang, matahari, gunung, langit? Iya yang menciptakan semua adalah Allah. Jadi yang menciptakan semua ini adalah Allah.”

3.       Lagu diulangi lagi, tapi kata ‘Tuhan’ diganti oleh ‘Allah’  (pertama Ustadzah mencontohkan).
Tuhan saya Allah
Satu Tuhan saya
Kalau tidak Allah
Bukan Tuhan saya
            Ulangi nyanyian dengan gerakan yang sama.

4.       Sebelum  disimak mengaji, setiap anak ditanya.
“Tuhannya ada berapa? Siapa Tuhannya? Siapa yang menciptakan langit, matahari, gunung dan bintang?”

5.       Sebelum ditutup, diadakan klasikal lagi, menyanyikan lagu “Tuhan saya satu” dan “Tuhan saya Allah”.